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  • 僧团“六和敬”的理论与实践(十二)

    急需救助者手中。  不但如此,而且僧宝们,发心照顾被社会群众摒弃的智障者,或盲、聋、音哑身残者,或身世堪怜的孤儿,或家庭发生意外的孩子们。僧宝们发心辅导叛逆、吸毒、逃学、辍学、不敬父母师长的问题青少年...

    心 见

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23044067645.html
  • 如何看待你家里的小菩萨

    ,父母先不要认定孩子不聪明或不听话,这可能是老师方面出了问题,也可能是同学方面的困扰,交游方面出了问题,当然更可能是由於父母本身的问题。如果这时的处理不当,子女更非常可能产生反抗叛逆的心理,再加上环境...

    圣严法师

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/15313073392.html
  • 子女与父母之业缘

    罪加一等了。而且这小孩子会成为婴灵,整天盘据在母亲身边,会等待下次你怀孕时再转世,所以有堕过一、两胎之女孩,日后所生下之小孩叛逆性强,对父母心中有一股莫名的怒火及仇恨。而你如不幸造此杀业,应诚心于佛前忏悔...

    佚名

    |论坛精华|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/23122076638.html
  • 佛陀只是一个指路人

    由于这些邪恶不善法,因此愚痴的人喜欢做那些不如法的事情,如:违犯戒律、感官享受、以散乱心说闲话及各种坏习惯。愚痴的人是欺诈、虚伪、叛逆、傲慢、空虚不实、爱慕虚荣、粗言恶语、爱说废话、不守护根门、饮食不...

    淡然居士

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/05/05574081125.html
  • 《西厢记》里的佛学

    生始乱终弃的行为,改写成两人在反面人物老夫人和郑恒压迫下,私自出走的叛逆行动,体现了反封建的意义。   正是在前人已经取得成就的基础上,王实甫创造性地把说唱莺莺故事,改编为多人演唱的杂剧剧本。使之...

    远尘法师

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/08063684597.html
  • 异性间交友结婚的原则及同性间往来须知

    避免过分严厉冷漠,也不可过分溺爱,尤其是前者,容易造成子女走向违反自然的叛逆性人格,因而导致步入同性欲的歧途。须知,惟有正常与温暖的家庭环境,惟有严慈适当合理的家庭教育,才能培养出人格正常健全的子女。...

    佚名

    |论坛精华|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/06/08103584879.html
  • 离天最近的地方——布达拉宫

    在五台山。他从一个最高权位的活佛沦落为最为贫困孤独的流浪者,但他一直到死都没有屈服,没有放弃对人生的追求。这样一个叛逆精神极强的人,追求人类文明进步和人性的人,在偌大的布达拉宫竟然没有他的一席之地,这...

    赵莉

    |五明研究|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/11/08322493362.html
  • 用有益的心理暗示教育孩子

    没有比这更伤孩子的心了,特别是这种话是从他的亲人口中说出。结果可想而知,这些孩子过早的失去了在学习方面的信心,甚至有的会产生一种强烈的叛逆和对环境的仇视情绪。   二、积极的暗示对孩子产生良好的影响 ...

    佚名

    |社会|教育|纪实|

    http://www.fjdh.cn/bnznews/2009/12/08301595918.html
  • [人文宗教]与[地球生态宗教]的异同分析

    非人类世界的扩展与外延,形成一个以[人文宗教]为理由、为依据、为目的的,对抗伟大的地球精神世界(即真正的[神]的内涵)的、有害于伟大地球利益规律的,脱离、叛逆、否定伟大地球精神世界的意识形态体系,历史...还是以人类为主体(其本质是[人文宗教])的二种本质的宗教宗派的斗争,在非人类世界中,是地球利益规律(也称为[自然绝对真理])与叛逆地球利益规律的[正]与[邪]的对立关系,因此人类的道德观、宗教观,其影响...

    不详

    |佛学论文|因明|五明|

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/04/07055848751.html
  • 恒强法师:《佛法概论》听课笔记第五讲

    表达、自我展现、自我张扬、自我独立的欲望,他变得越来越想摆脱父母、躲避老师,会有叛逆心理,同时心理敏感又容易受伤害。如果这时能满足他的好奇心与自我意识的需求,他就会健康成长。如果得不到满足就会心理成长不健康,叛逆心理没有得到正确的疏导,也会产生人格上的障碍。他的性格、气质,在这个阶段成形。这是受的阶段。   十三四岁到二十岁之间,第二性征出现,产生对异性的爱恋。十三四岁前,男孩女孩由于怕羞,可能...

    恒强法师

    佛学论文|因明|五明

    http://www.fjdh.cn/wumin/2009/05/21484477148.html